【例文あり】「周囲を巻き込んだ経験」の答え方 | ない場合,アルバイト/ゼミの場合も

私が「周囲を巻き込んだ経験」は、アルバイトの雑貨屋で掃除を提案したことです。

私が働いていたところでは、1日1回午前中にオーナーが掃除をするだけでした。

しかし、来客が増えると靴の跡が付いたり、お手洗いが汚れたりしており、私は午後の遅い時間にいらっしゃるお客様に不便な思いをさせていると感じていました。

そこで、まずは自分で気がついた時に掃除をするようにしたら、他のアルバイトの方がそれに気づき手伝ってくれるようになりました。

その後だんだんと掃除が習慣化したため、みんなで話し合って曜日ごとの「掃除係」を決めることにしたら、店を綺麗に保てるようになり、お客様からもお褒めの言葉を頂きました。

この経験から、問題を発見したら自らその解決策を実行することで周囲の賛同を得られ、より良い形で問題が解決できるということを学びました。

御社の業務においては、作業を効率的に行うことが必要だと考えているため、些細な問題でも率先して改善に取り組み、効率的な業務を心がけたいです。

私は飲食店でアルバイトをしていた際に、売上向上のための施策を周囲を巻き込んで実行した経験があります。

当時、店舗の売上が目標に届かない状況が続いており、私はその原因を探るため、店長と他のアルバイトスタッフにインタビューを行いました。

その結果、いくつかのメニューの認知度が低いことが原因であると分かりました。

そこで、私は新メニューの販促キャンペーンを提案し、スタッフ全員を巻き込んで実行しました。

具体的には、メニューの紹介をしやすくするためのトークスクリプトを作成し、スタッフ間でロールプレイングを実施するなど、全員が自信を持ってお客様に商品をおすすめできるようサポートしました。

また、店内のポップやメニュー表のデザインを見直し、視覚的にもお客様に訴求できるよう工夫をしました。

これらの取り組みの結果、実施月の新メニューの売上が前月比で30%増加し、最終的に月間売上も目標を達成することができました。

私はこの経験を通じて、課題を見つけ出し、周囲を巻き込みながら改善策を推進する力を培うことができました。

私の「周囲を巻き込んだ経験」はゼミ長として、合同ゼミでの報告を成功させたことです。

私が所属していたゼミでは、例年秋に他大学のゼミと合同ゼミがあり、そこで報告をする必要がありました。

私たちのゼミでは1つの議題を、数人ずつ章を分けて発表することにしました。

最初は章の担当ごとに準備を進めていたのですが、途中でそれぞれの章の伝えたいことがバラバラで1つの報告としてまとまりがないことに気がつきました。

そこで私は一度話し合いの場を設け、それぞれの班の伝えたいことを整理した上で、報告の主題を明確に定めました。

結果として本番では、教授陣から前向きなフィードバックを頂くことができました。

この経験から、物事を俯瞰的に捉え、計画性を持って準備することの大切さを学びました。

御社での企画業務において、事業を俯瞰的に見ることで適切な企画立案ができるよう努めます。

私はサークルの企画で周囲を巻き込んだ経験があります。

私は大学時代にスポーツサークルに所属していました。

そこでは、様座なスポーツを行うサークルですが、なかなかサークル自体に参加してくれる人が集まりませんでした。

そこで、どのように参加者数を増やせるかを考え、よくサークルに参加してくれた方に、どの方がどの仕事を行ってくれそうかを考えながら、役割を決めました。

その結果、サークルへの参加者数が徐々に増え、最初は6人程度で活動していましたが、今では最低でも30人以上の方が来てくれるようになりました。

この経験から、それぞれの人の適性を考えながら行動していく大切さを学びました。

入社後は、お客様がどのような人かを把握して、最適な提案を行い、御社の売上に貢献したいと考えております。

私は大学のサークル活動で文化祭の企画責任者を務めた際、メンバーを巻き込んで企画を成功させた経験があります。

当時、サークルの文化祭参加を通じて新入部員の勧誘やサークルの認知度を高めることが目的でしたが、企画内容が決まらず、準備が遅れている状況でした。

そこで、私はまず各メンバーの意見をヒアリングし、全員が積極的に参加できる企画を考えることから始めました。

その結果、私たちは「各国の文化紹介を通じた体験ブース」をテーマに設定し、各自の得意分野を活かして役割を分担することにしました。

企画の実現に向け、私は以下の2つの施策を行いました。

1つ目は、定期的に進捗を確認し、各担当者間の情報共有を円滑にするためにミーティングを開催したことです。

これにより、準備が滞っているメンバーをフォローできるようになり、全体の進行をスムーズに保つことができました。

2つ目は、サークル外の学生や他の団体とも協力し、より充実した企画にすることです。

文化紹介のために、各国出身の留学生をゲストとして招き、直接文化に触れる機会を提供することで、内容をより魅力的にしました。

また、他サークルのステージ発表と連携することで、来場者数を増やすことにも成功しました。

これらの取り組みの結果、文化祭当日は想定以上の来場者を迎えることができ、私たちのブースはアンケートで「最も印象に残ったブース」として高評価を得ました。

私はこの経験を通じて、周囲の意見を取り入れながらプロジェクトを推進し、メンバーを巻き込んで成果を生み出す力を身につけました。」

学園祭の実行委員長として、コロナ渦開催というハンデを乗り越え、成功に導いた。
この経験の中で、強みは「責任感」「周囲を巻き込む力」であると感じている。
そもそも、委員長という大役を引き受けた理由は、委員長になって欲しいと伝えてくれた仲間からの、期待に応えたいと思ったからだ。
しかし、就任当初は、責任感の強さから独りよがりな行動を取ってしまった。
その結果、「委員長に成る前のお前のまま委員長に成って欲しかった」と失望の言葉をかけられたのである。
非常にショックだったが、仲間たちの言葉から自己理解を深め、周囲を見渡し、巻き込む力が強みであると気づいた。
そして、周囲を巻き込むことを意識し行動すると、全体の行動量を増え、学園祭実行委員会全体がうまく動き始めた。
結果、仲間達から「お前が委員長で良かった」と評価を貰えた。
この経験から周囲の期待に応えようとする責任感や周囲を巻き込む力が強みであると感じる。